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生成式 AI 建议

113年11月
佛光大学鼓励师生进行前瞻性的研究及技术开发，善用辅助工具提升研究效率，展现创新性的研究成果。兹以生成式 AI 应用于研究之各阶段中，本校研究者应注意以下之原则：

一、着重知识创造的历程  研究者必须充分理解既有的知识，并依其基础上，以创造性思考模式，探索未知的领域并产生新知；而生成式 AI 是透过大数据、机器学习与深度学习等技术，进而生成相关内容，尚不能取代人类的创造性、解决问题及批判性思考等能力，故勿过度仰赖或全盘接受生成式 AI 产出之内容。

二、查验 AI 生成内容的正确性  AI 生成的内容系基于各种编解码过程或是机率统计的组合，并非来自对原始资料的深入研究或逻辑推理的结果，且目前生成式AI 生成之内容尚未能清楚注明资料来源，故研究者需要对其论述进行查证，以确保其内容正确性。

三、落实学术研究的透明性与谨记学术研究的课责性  学术研究的透明度是至关重要的，故研究者应揭露研究过程、步骤、资料来源、协力单位等。而以应用生成式 AI 作为辅助研究，应先了解学术研究机构、经费补助机关（构）、期刊及研讨会等对生成式 AI 发布之相关政策，并于计画补助申请及学术成果发时，适当公开相关讯息，以符合有关学术研究揭露规定。此外，研究者应对自己的研究行为和成果负起全部责任，若自己的学术成果包含生成式 AI 所产生之内容，则需要声明、揭露，并审慎衡量其中的利弊得失。

四、注意生成式 AI 开发者的使用者条款与政策 生成式 AI 开发者一般皆会发布使用者条款与政策（如：Terms of Use），并于其中提供关于生成内容之合理使用范畴与限制等资讯，故使用生成式 AI 工具前，应详读相关的条款与政策，以避免违反使用条款之规定。

五、遵守着作权法及学术伦理相关规范  生成式 AI 是以他人着作进行生成内容，因此已有学术出版商或学术研究机构针对生成式 AI 发布相关的政策，例如要求揭露使用之声明，以及生成式 AI 工具不可作为学术发表的作者等。研究者在使用此类工具时，应先了解上述相关政策，并依照着作权法及学术惯例正确注明资料来源，以避免违反着作权法及学术伦理相关规范。

参考资料
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https://newsroom.taylorandfrancisgroup.com/taylor-francis-clarifies-the-responsible-use-of-ai-tools-in-academic-content-creation/

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吴凤科技大学校园保护智慧财产权专区（2023年5月）吴凤科技大学生成式AI用于学术研究之参考指引。 https://adm.wfu.edu.tw/itr/?page_id=579

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台湾学术伦理教育学会（2023年2月23日）人工智能技术对学术伦理的影响及因应建议。
https://www.taaee.org.tw/docs/20230223_conclusion_final.pdf

台湾学术伦理教育资源中心（2023年4月）留意生成式人工智能（AI）用于学术与研究活动时的6个关键！〔海报〕 https://ethics.moe.edu.tw/files/resource/poster/poster_25.jpg